segunda-feira, 6 de junho de 2016

Os Planetas - Construção

Com jornais, cola e tintas... 
será que conseguimos construir os Planetas do Sistema Solar?


 
Mercúrio
" É o planeta mais pequeno. "
" Está perto do sol e está lá muito calor...não podíamos lá viver!"

  
Vénus
" Há noite, quando não há nuvens, podemos observar o planeta Vénus."
" Parece uma estrela, porque é o planeta mais brilhante de todos!"


 
Terra
" É onde vivemos. A nossa casa!"
" Tem ar para respirar e água. É muito bonito..."
" Gostamos do nosso planeta!"
 
Marte
" É o planeta vermelho!"
" Era divertido viajar até Marte de foguetão...mas faz lá muito frio!"
 
Júpiter
" É um planeta gigante!"
"É o maior planeta..."


 

 Saturno
" É muito grande..."
" Tem anéis muito bonitos!"
" Os anéis são feitos de gelo e rocha"


 
Urano
" Tem anéis."
"É um planeta grande... e gira de lado!"


 
Neptuno
"É um planeta muito bonito e azul."
"Fica muito longe do sol."
"É grande e parece primo do Urano."



sexta-feira, 3 de junho de 2016

quinta-feira, 2 de junho de 2016

Festa da Criança

Fomos ao Parque D. Carlos I participar nas atividades da Festa da Criança. Estas atividades foram organizadas pela Associação Pimpões com o apoio da Câmara Municipal das Caldas da Rainha.


Fomos com os colegas da EB1 e foi  muito divertido!





Usámos o Mapa para saber onde se localizavam as diferentes atividades.



 Escutámos com atenção os conselhos dos Bombeiros e podemos experimentar "andar"nos veículos .

Brincámos com jogos tradicionais no espaço da " Toca dos Láparos"


 Gostámos muito de observar com a lupa a mesa dedicada à ciência!

Fomos ao atelier de Cerâmica.


Ouvimos a história " Os três Porquinhos".

E gostámos mesmo muito de escorregar nos insufláveis!


quarta-feira, 1 de junho de 2016

Direito a Brincar ...



1. As crianças têm direito a brincar todos os dias.
Na escola, entre as aulas e ao longo delas (sempre que o professor for capaz de pôr brincar a rimar com aprender). Em casa e ao ar livre – no quarto como num parque – sob o olhar, discreto, dos seus pais. Brincar só ao fim de semana não é brincar: é pôr uma agenda no lugar do coração.

2. As crianças têm direito a exigir o brincar como o principal de todos as deveres.
As crianças têm o direito a defender a primazia do brincar sobre todas as tarefas. A fórmula: «primeiro, fazes os deveres e, depois, brincas», tão do agrado dos pais, é proibida! Só depois do brincar vem o trabalho.


3. As crianças têm direito a unir brincar com aprender.
Brincar é o “aparelho digestivo” do pensamento. Liga a imaginação com tudo o que se aprende. Quem não brinca imita, repete, fabula, falseia ou finge. Mas zanga-se, sem redenção, com o aprender!


4. As crianças têm direito a não saber brincar.
Brincar é uma sabedoria que nunca se detém: inventa-se, descobre-se, deslinda-se, desvenda-se. Brincar é confiar: no desconhecido, no que se brinca, com quem se brinca. Crianças sossegadinhas são brinquedos à espera dos pais para brincar.


5. As crianças têm direito a descobrir que os melhores brinquedos são os pais.
Apesar disso, têm direito a requisitar tudo o que entendam para brincar. Têm direito a brincar com as almofadas, com caixas de cartão, com os dedos, e com tudo mais que entendam, por mais que sejam não sejam objectos convencionados para brincar. Tudo aquilo que não serve para brincar não presta para descobrir e com brinquedos de mãos brinca-se de menos.


6. As crianças têm o direito a desarrumar todos os brinquedos.
(e a arrumá-los, de seguida, com um toque… pessoal). Têm direito a desmanchar os que forem mais misteriosos, mais rezingões ou, até, os divertidos. Quando brincam, têm direito a ter a vista na ponta dos dedos, a cheirar, a sentir, a falar, a rir ou a chorar. Não há, por isso, brinquedos maus! A não ser aqueles que servem para afastar as pessoas com quem se pode brincar.


7. As crianças têm direito a brincar para sempre.
A Infância nunca morre: apenas adormece. E quem, crescimento fora, se desencontra do brincar, não perceberá, jamais, que não há crianças se não houver brincar.

Eduardo Sá

segunda-feira, 30 de maio de 2016

Tie-dye simples


Estivemos a tingir as nossas t-shirts com a técnica tie-dye, na sua forma mais simples. Cada um de nós escolheu a cor preferida ...


AMARELO


AZUL                         VERDE


COR-DE-LARANJA

COR-DE-ROSA


E, o estendal ficou colorido!

sexta-feira, 27 de maio de 2016

Hoje houve Teatro!

 Apresentámos hoje a peça do conto de Oscar Wilde" O Gigante Egoísta" que temos andado a preparar com os colegas do 1º ciclo. Depois da construção dos cenários, adereços, escolha do som e luz, adaptação do conto e escolha das personagens ... 
Chegou o dia da  estreia!

"Todas as tardes, quando vinham da escola, as crianças estavam acostumadas a ir brincar para o jardim do gigante.  Era um jardim muito grande e bonito, todo atapetado de macia e verde relva. Aqui e ali havia lindas flores, que eram como estrelas entre a relva(...)

 " Um dia o gigante regressou. Tinha ido visitar o seu amigo, o Ogre da Cornualha, e ficara com ele durante sete anos. Ao fim deste tempo, havia dito tudo o que tinha para dizer, pois era um homem que falava pouco e decidiu regressar ao seu castelo. Ao chegar, viu as crianças a brincar no jardim." (...)


 
- O jardim é meu - disse o gigante -, toda a gente pode compreender isto e não permitirei que ninguém venha aqui brincar, a não ser eu. Então construiu um alto muro ao redor do jardim. (...)

A Neve cobriu a relva toda com seu manto branco e a Geada pintou de prata todas as árvores."(...)

 " Por um buraco pequenino do muro, as crianças tinham entrado no jardim, tinham subido às árvores e estavam sentadas nos seus galhos.(...)


"Estava verdadeiramente arrependido pelo que tinha feito.
Lançou-se escadas a baixo, abriu a porta principal da casa com toda suavidade e saiu para o jardim. (...)

" De agora em diante, este jardim é vosso, minhas queridas crianças - disse o Gigante, e pegando uma grande picareta derrubou o muro" (...)