quarta-feira, 1 de junho de 2016

Direito a Brincar ...



1. As crianças têm direito a brincar todos os dias.
Na escola, entre as aulas e ao longo delas (sempre que o professor for capaz de pôr brincar a rimar com aprender). Em casa e ao ar livre – no quarto como num parque – sob o olhar, discreto, dos seus pais. Brincar só ao fim de semana não é brincar: é pôr uma agenda no lugar do coração.

2. As crianças têm direito a exigir o brincar como o principal de todos as deveres.
As crianças têm o direito a defender a primazia do brincar sobre todas as tarefas. A fórmula: «primeiro, fazes os deveres e, depois, brincas», tão do agrado dos pais, é proibida! Só depois do brincar vem o trabalho.


3. As crianças têm direito a unir brincar com aprender.
Brincar é o “aparelho digestivo” do pensamento. Liga a imaginação com tudo o que se aprende. Quem não brinca imita, repete, fabula, falseia ou finge. Mas zanga-se, sem redenção, com o aprender!


4. As crianças têm direito a não saber brincar.
Brincar é uma sabedoria que nunca se detém: inventa-se, descobre-se, deslinda-se, desvenda-se. Brincar é confiar: no desconhecido, no que se brinca, com quem se brinca. Crianças sossegadinhas são brinquedos à espera dos pais para brincar.


5. As crianças têm direito a descobrir que os melhores brinquedos são os pais.
Apesar disso, têm direito a requisitar tudo o que entendam para brincar. Têm direito a brincar com as almofadas, com caixas de cartão, com os dedos, e com tudo mais que entendam, por mais que sejam não sejam objectos convencionados para brincar. Tudo aquilo que não serve para brincar não presta para descobrir e com brinquedos de mãos brinca-se de menos.


6. As crianças têm o direito a desarrumar todos os brinquedos.
(e a arrumá-los, de seguida, com um toque… pessoal). Têm direito a desmanchar os que forem mais misteriosos, mais rezingões ou, até, os divertidos. Quando brincam, têm direito a ter a vista na ponta dos dedos, a cheirar, a sentir, a falar, a rir ou a chorar. Não há, por isso, brinquedos maus! A não ser aqueles que servem para afastar as pessoas com quem se pode brincar.


7. As crianças têm direito a brincar para sempre.
A Infância nunca morre: apenas adormece. E quem, crescimento fora, se desencontra do brincar, não perceberá, jamais, que não há crianças se não houver brincar.

Eduardo Sá

segunda-feira, 30 de maio de 2016

Tie-dye simples


Estivemos a tingir as nossas t-shirts com a técnica tie-dye, na sua forma mais simples. Cada um de nós escolheu a cor preferida ...


AMARELO


AZUL                         VERDE


COR-DE-LARANJA

COR-DE-ROSA


E, o estendal ficou colorido!

sexta-feira, 27 de maio de 2016

Hoje houve Teatro!

 Apresentámos hoje a peça do conto de Oscar Wilde" O Gigante Egoísta" que temos andado a preparar com os colegas do 1º ciclo. Depois da construção dos cenários, adereços, escolha do som e luz, adaptação do conto e escolha das personagens ... 
Chegou o dia da  estreia!

"Todas as tardes, quando vinham da escola, as crianças estavam acostumadas a ir brincar para o jardim do gigante.  Era um jardim muito grande e bonito, todo atapetado de macia e verde relva. Aqui e ali havia lindas flores, que eram como estrelas entre a relva(...)

 " Um dia o gigante regressou. Tinha ido visitar o seu amigo, o Ogre da Cornualha, e ficara com ele durante sete anos. Ao fim deste tempo, havia dito tudo o que tinha para dizer, pois era um homem que falava pouco e decidiu regressar ao seu castelo. Ao chegar, viu as crianças a brincar no jardim." (...)


 
- O jardim é meu - disse o gigante -, toda a gente pode compreender isto e não permitirei que ninguém venha aqui brincar, a não ser eu. Então construiu um alto muro ao redor do jardim. (...)

A Neve cobriu a relva toda com seu manto branco e a Geada pintou de prata todas as árvores."(...)

 " Por um buraco pequenino do muro, as crianças tinham entrado no jardim, tinham subido às árvores e estavam sentadas nos seus galhos.(...)


"Estava verdadeiramente arrependido pelo que tinha feito.
Lançou-se escadas a baixo, abriu a porta principal da casa com toda suavidade e saiu para o jardim. (...)

" De agora em diante, este jardim é vosso, minhas queridas crianças - disse o Gigante, e pegando uma grande picareta derrubou o muro" (...)

quinta-feira, 26 de maio de 2016

Construção de Cenários


Com os colegas do 1ºciclo construímos o cenário para o teatro " O Gigante Egoísta" adaptado do conto de Oscar Wilde. É um projeto conjunto que tem vindo a crescer desde  a leitura partilhada pelos alunos do 4ºano. 


O Cenário


O Muro

Uma das torres do Castelo

As Árvores 


sexta-feira, 20 de maio de 2016

Aranhas

 

Por aqui não há ninguém que tenha medo delas!?

As aranhas pertencem à família dos aracnídeos.

Têm oito patas e o corpo dividido em duas partes. 

 
Há aranhas de espécies diferentes  com muitas cores e tamanhos diversos.
A maioria das aranhas tece teias, que são armadilhas que usam para caçar.
As aranhas são importantes porque controlam as pragas de insetos.

Algumas têm nomes engraçados como a Aranha-Pavão, que vive na Austrália.  


quinta-feira, 19 de maio de 2016

Brincar com areia movediça



Para fazer esta experiência precisámos de:

- água
- amido de milho
- areia
- caixa de plástico


Como fizemos:
- Misturámos a areia e o amido de milho muito bem.
- Juntámos água em pequenas quantidades.
- Mexemos a mistura com as mãos.
- Acrescentámos mais água até conseguir uma mistura com aspecto do mel.
- Retirámos uma porção para apertar na mão. Depois abrimos a mão e observámos o que aconteceu.






Foi divertido brincar  com esta mistura que tanto pode ficar sólida e parecer uma rocha como ficar viscosa e começar a escorrer pelos dedos das mãos! 


quarta-feira, 18 de maio de 2016

Bichos da Seda


Temos MUITOS Bichos-da-Seda!

As lagartas nasceram dos ovos e eram muito pequeninas, mas agora estão a ficar GRANDES!

Todos os dias comem folhas de amoreira sem parar...
Aos amigos do Jardim de Infância do Coto, 
oferecemos uma caixa com lagartinhas.

Esperamos que tenham gostado da surpresa!